W ramach projektu „Młodzi obywatele. Jak poznać kraj, w którym mieszkamy?” realizowany jest szereg spotkań z uczniami klas 1-4. W ostatnim czasie bardzo ciekawe lekcje przeprowadzone zostały w klasie 3 i 4. I tak w klasie 3 zrealizowany był temat „Czy w każdej religii otrzymuje się prezenty?”.

Na zajęciach uczniowie poznali inne kultury i religie, zostały im zaprezentowane miejsca święta z innych krajów, dowiedzieli się, co jedzą wyznawcy różnych religii. Na zakończenie zajęć uczniowie mieli za zadanie wypełnić karty pracy. Kto uważał na zajęciach, nie miał z tym żadnego problemu. Różnorodność jest ważna – zatem warto kształtować wrażliwość kulturową u młodych uczniów. Zaś w klasie 4 realizowaliśmy temat „Jak odnaleźć własne korzenie?”. Oj, działo się, działo. Uczniowie pracując w grupach mogli wykazać się spostrzegawczością i pobawić w małego detektywa, tworząc drzewa genealogiczne rodzin z zadania. Na zajęciach przypomnieliśmy sobie czym jest genealogia, co to właściwie znaczy, że człowiek posiada korzenie i dlaczego ich szuka. Było głośno i wesoło. I o to właśnie chodziło, by rozbudzić w uczniach kreatywność, udoskonalić logiczne myślenie a przy okazji zintegrować grupę klasową.
Malwina Musiej