Nasi drugoklasisći rozpoczęli dziś cykl warsztatów przyrodniczych 'LEŚNA BANDA'. Jest to projekt, podczas którego dzieci nauczą się same rozpalić ogień i zapanować nad nim; znaleźć rośliny do przygotowania posiłku i wystrzegać się trujących, bezpiecznie posługiwać się nożem, zbudować proste schronienie od deszczu i upału, odróżnić kilkanaście gatunków roślin i zwierząt...

W ramach Ogólnopolskiego Projektu Społeczno – Edukacyjnego „Każdy inny – wszyscy równi” dzieci z Oddziału Przedszkolnego wraz z uczniami klasy I wzięli udział w zajęciach zorganizowanych z okazji Międzynarodowego Dnia Głuchych i Języka Migowego.

W lutym uczniowie SP im. Henryka Sienkiewicza w Rybnie wzięli udział w zajęciach teoretycznych i praktycznych przeprowadzonych przez ratownika medycznego z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Warsztaty ratownicze obejmowały sposób postępowania z osobami chorymi na padaczkę (14 lutego przypada dzień chorych na padaczkę), resuscytację krążeniowo-oddechową oraz ułożenie poszkodowanego w pozycji bocznej.

Drodzy Rodzice, Uczniowie i Sympatycy naszej szkoły!
Ogromnie dziękujemy za Wasze zaangażowanie w akcji Szkoły Pełne Talentów! Udało nam się zachęcić ponad 10 600 szkół do wzięcia udziału w akcji. Klienci Lidla przekazali im ponad 26 milionów Talenciaków, a do tej pory szkoły zamówiły ponad 25 tysięcy nagród! Dzięki zdobytym Talenciakom nasza szkoła otrzymała zestaw tangramów oraz instrumenty muzyczne, dzięki którym możemy rozwijać swoje talenty :)

Uczniowie klasy pierwszej i trzeciej realizują w bieżącym roku szkolnym projekt  teatralny. Odbywa się on pod patronatem Akademii Umiejetności Pan Hilary. Pierwsze zajęcia za nimi. 25 listopada w WOK Hutnik dzieci brały udział w warsztach, których częścią skladową był spektakl marionetkowy w wykonaniu Teatru Nemno pt. 'Cyrk Hrynek'.  Przedstawienie pełne emocji i niespotykanych doznań.

'Ja w Internecie. Jak dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci?' to projekt skierowany  do uczniów klas IV- VIII Szkoły Podstawowej, realizowany w ramach UNIWERSYTETU DZIECI.  Podczas lekcji uczniowie poznają podstawowe mechanizmy odpowiedzialne za nasze zachowanie w Internecie. Nauczą się, jak reagować, jeśli są ofiarą lub świadkiem cyberprzemocy, poznają różnicę pomiędzy hejtem a konstruktywną krytyką i dowiedzą się, jak dbać o swój wizerunek w Internecie.

06.10 cała społeczność szkolna w Rybnie zaświeciła na ZIELONO. Dziś obchodziliśmy Światowy Dzień MPD (Mózgowego Porażenia Dziecięcego). Inicjatywa poświęcona jest ludziom żyjącym z konsekwencjami tego uszkodzenia oraz ich rodzinom. Specjalne działania w ramach obchodów Światowego Dnia Porażenia Mózgowego podjęte są w ponad 60 krajach.

MegaMisja to ogólnopolski program edukacyjny dla szkół podstawowych, realizowany w bieżącym roku szkolnym przez uczniów Oddziału Przedszkolnego - grupa A. Jego celem jest podniesienie wiedzy i cyfrowych kompetencji uczniów. MegaMisja daje solidną bazę do mądrego i bezpiecznego poruszania się po świecie, w którym dzisiaj nie obędziemy się bez technologii.

Nauczyciel realizujący: Beata Jakubczak

„Myślę, więc nie śmiecę”…pod takim hasłem odbyła się tegoroczna akcja „Sprzątanie świata”. Co roku wszyscy uczniowie naszej szkoły włączają się w pomoc Matce Ziemi. Akcja Sprzątanie świata – Polska jest częścią międzynarodowego ruchu „Clean Up The World”, wywodzącego się z Australii. Lata 2020-2021 to czas pandemii COVID – 19, który wpłynął na nasze codzienne życie. Ten czas nie pozostał także obojętny dla natury. Miejsca, w których często szukaliśmy wytchnienia od lockdownowej rzeczywistości, były obciążone przez turystów, co dodatkowo wpłynęło na ilość śmieci w naturze. Dlatego hasło tegorocznej Akcji brzmi: „Myślę, więc nie śmiecę”.

"CZYTAM Z KLASĄ”- edycja III - międzynarodowego projektu edukacyjnego dla klas I-III po raz kolejny rozbudzi zainteresowania czytelnicze uczniów klasy 2. Celem projektu realizowanego w tym roku szkolnym jest rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania. Dodatkowo zgłębimy wiedzę na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody oraz zintegrujemy zespół klasowy.

NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY: JOLANTA OLEKSIAK

Międzynarodowy projekt edukacyjny Emocja, w którym w roku szkolnym 2021/2022 wezmą udział drugoklasiści ma na celu kształtowanie postaw społecznych, rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości. Uczniowie będą aktywizowani do rozpoznawania emocji i uczuć innych osób oraz zachęcani do kierowania się w życiu wartościami, takimi jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość.

NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY: JOLANTA OLEKSIAK

Międzyszkolny projekt edukacyjny dla uczniów klas I-III i przedszkolaków będzie realizowany w klasie 2. w Szkole Podstawowej im. H Sienkiewicza w Rybnie w ramach zajęć rozwijających zainteresowania uczniów. Celem projektu jest między innymi budzenie zainteresowania uczniów zjawiskami przyrodniczymi, ekologicznymi i społecznymi, rozwijanie umiejętności dochodzenia do wiedzy drogą obserwacji, doświadczeń oraz kształtowanie umiejętności w zakresie komunikowania się, współpracy i działania w grupie. Projekt składa się z trzech części: Ochrona przyrody, Żywioły i energia oraz Zdrowy styl życia. Realizacja każdej części wymaga różnorodnych działań w danym zakresie, począwszy od uzupełniania Dzienniczka EKObywatela, przez pracę w grupach oraz udział w akcjach proekologicznych i prozdrowotnych, na promowaniu zajęć ruchowych kończąc.

NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY: JOLANTA OLEKSIAK

Projekt muzyczny ,,SZLAKIEM ZAGINIONEGO SŁOŃCA” to projekt realizowany w miesiącu wrześniu przez uczniów klasy III, a wykorzystany na święto muzyki w dniu 1 października. Do zabawy muzycznej zaproszeni zostaną młodsi koledzy i koleżanki. CEL: -propagowanie muzyki klasycznej, zabawy ruchowe, gra na instrumentach perkusyjnych, muzogramy oraz  integracja klas O- III.

NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY: MARIANNA WOŁYNIEC

'KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE' to Międzynarodowy Projekt Plastyczny realizowany przez ucnziów klasy III. Jego celem jest zaspakajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie całościowego rozwoju uczniów poprzez działania plastyczne.

NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY: MARIANNA WOŁYNIEC

Projekt realizowany z uczniami klasy III.  Podczas zajęć dzieci będą poznawać w konwencji detektywistycznej tajniki matematyki, przyrody czy informatyki. Dzięki temu będą rozwijać myślenie analityczne i kreatywne, koncentrację oraz umiejętność współpracy. GŁOWNE CELE to uzupełnianie edukacji szkolnej zgodnie z podstawą programową; wspieranie uczniów w rozwoju kompetencji takich jak: kreatywność, otwartość, myślenie krytyczne i analityczne, innowacyjność, empatia, umiejętność pracy projektowej i współpracy.

NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY: MARIANNA WOŁYNIEC

Nowa metoda pracy z lekturą pojawiła się na lekcji języka polskiego w klasie siódmej. Po cyklu zajęć poświęconych utworowi „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza, uczniowie zajęli się tworzeniem „lektury na wieszaku”. Siódmoklasiści pracowali metodą projektu. Sami organizowali pracę i decydowali, kto jest odpowiedzialny za poszczególne zadania. Spotykali się online i zbierali informacje o lekturze (np. o bohaterach, miejscach i czasie akcji, problematyce czy narracji).Informacje w ciekawej szacie graficznej umieścili na wieszaku, który stał się dzięki temu mobilnym kompendium wiedzy.

NIemal każdy z nas zna historię o Lampo, dzielnym psie, który uratował życie małej Adele. Niedawno poznali ją również trzecioklasiści. Omówienie lektury Romana Pisarskiego przebiegało raczej standardowo, ale podsumowanie znajomości i wrażeń z przeczytanej lektury już nie. Uczniowie pracując metodą projektu przygotowali różne formy przypomnienia wydarzeń z książki. Opracowali lapbooki, gry planszowe, grę karcianą 'Piotruś', a nawet 'rosyjską ruletkę' i komiks. Prace bardzo różnorodne i wymagajace sporego wkładu pracy.