W naszej szkole wspólnie z uczniami z chęcią bierzemy udział w wydarzeniach, które dotyczą osób niepełnosprawnych. Na zajęciach uświadamiamy wszystkim, jak ważna jest integracja i akceptacja osób z niepełnosprawnościami.

Dlatego też 21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany Dniem Kolorowej Skarpetki. Data obchodów tego dnia jest symboliczna. Przypada ona na 21 dzień 3 miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci chromosom w 21 parze składających się z łańcuchów DNA chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej.

W tym dniu wszyscy okazujemy naszą solidarność z osobami z trisomią 21. Włączamy się w akcje społeczne pokazujące akceptację i zrozumienie. Dajemy osobom z Zespołem Downa i ich bliskim czytelny znak naszego zainteresowania i aprobaty. Dlatego też w tym dniu nasi uczniowie oraz nauczyciele założyli dwie kolorowe skarpetki, by pokazać im naszą solidarność i życzliwość. Drugą ważną datą jest 2 kwietnia – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym dniu na zajęciach świetlicowych nasi uczniowie mogli dowiedzieć się, czym jest autyzm. Obejrzeli film „Dzień Świadomości Autyzmu” i wykonali piękne prace „Na niebiesko”. Celem warsztatów było propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie. Drobne gesty mają znaczenie, mogą przysłużyć się niwelowaniu barier i przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów. Obyśmy zawsze byli solidarni z osobami niepełnosprawnymi, pełni empatii i otwartego serca.
Malwina Musiej